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研究生教育研究杂志

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主管单位:中国科学院  主办单位:中国科学技术大学;中国学位与研究生教育学会

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研究生教育研究 2016年第01期杂志 文档列表

研究生教育研究杂志本刊特稿
试论中国特色世界一流大学第1-6页
关键词: 国家大学;  中国特色世界一流大学;  建设规律;  
研究生教育研究杂志改革与发展
质量为重 特色为先 改革驱动 内涵发展——天津大学“211工程”建设的回顾与展望第7-10页
关键词: 天津大学;  建设;  
协同创新环境下深化研究生培养模式改革的几点思考第17-22页
关键词: 协同创新;  研究生;  培养模式;  
完善选拔机制 提高公派留学质量和效益——以南京大学实施国家公派项目为例第23-26页
关键词: 国家公派;  机制;  质量和效益;  研究生;  
研究生教育的一般规律研究第27-30页
关键词: 研究生;  教育;  一般规律;  
研究生教育研究杂志招生与培养
专业学位研究生教育质量评价主体研究第31-35页
关键词: 专业学位;  研究生;  教育质量;  评价主体;  
基于互动的研究生参与式教学设计与实施效果分析第36-43页
关键词: 互动;  参与式教学;  研究生;  创新人才;  
全日制教育硕士不同培养模式教学质量的差异分析第44-50页
关键词: 全日制教育硕士;  协同培养;  非协同培养;  教学质量;  
高校女硕士研究生的初次就业质量测度与性别比较——基于五所高校的调查第51-58页
关键词: 女硕士研究生;  就业质量;  性别比较;  社会性别理论;  
全日制专业学位硕士研究生扩招政策执行效果分析第59-64页
关键词: 全日制专业硕士学位;  研究生政策执行;  环境影响模式;  
研究生教育研究杂志导学关系研究
师徒功能与研究生专业认同感的关系研究第65-69页
关键词: 研究生;  师徒功能;  专业认同感;  
角色期待与呼应:新情况下研究生导师的角色变化第70-74页
关键词: 导师责任制;  角色期待;  角色呼应;  
研究生教育研究杂志专业学位教育
专业学位教育的双重取向:内涵与启示第75-79页
关键词: 专业学位教育;  学科取向;  实践取向;  
校政企研联合培养金融硕士模式创新与策略研究——以南京审计学院为例第80-85页
关键词: 校政企研;  金融专业硕士;  培养模式;  策略分析;  
研究生教育研究杂志比较教育研究
美日研究生助教教学能力阶段性培养模式及启示第86-90页
关键词: 研究生助教;  教学能力;  培训模式;  研究生教育;