研究生教育研究杂志CSSCI南大期刊北大期刊

研究生教育研究 2017年第01期杂志 文档列表

中国研究生教育发展的制度自觉与道路转型第1-7页

关键词: 研究生教育；  发展路径；  制度化；  工程化；  质量治理；  

由准压力型向包容型转变：研究生培养体制改革的方向第8-13页

关键词: 研究生；  培养体制；  准压力型；  包容型；  

国防行业专业学位研究生培养模式改革的探索与实践——以西北工业大学“双向扩展型”人才培养模式为例第14-19页

关键词: 国防科技人才；  专业学位研究生；  模式改革；  创新实践；  

以职业资格认证为牵引,构建工程硕士实践能力培养体系——以电子与通信工程领域为例第20-25页

关键词: 研究生教育；  职业资格认证；  工程硕士；  电子与通信领域；  

探索一流研究生教育助力支撑“双一流”建设——以复旦大学妇幼健康学科为例第26-30页

关键词: 研究生教育；  妇幼健康；  

学术型博士生学术适应力建构与濡养第31-35页

关键词: 学术适应力；  学术生涯发展；  学术型博士教育；  个体层面学术社会化；  学术精神；  

创业教育对专业学位研究生创业意愿影响研究第36-42页

关键词: 学校创业教育；  社会创业教育；  创业意愿；  

论研究生课堂教学参与的本质及其实现途径第43-46页

关键词: 研究生；  课堂教学参与；  本质；  实现途径；  

PCK理论对我国体育硕士培养模式的启示第47-52页

关键词: pck；  学科知识；  教学法；  体育硕士；  培养模式；  

“洋八股”与硕士论文写作规范第53-57页

关键词: 硕士论文；  研究范式；  写作规范；  

省域研究生教育质量评价指标体系构建研究第58-65页

关键词: 省域；  研究生教育；  质量评价；  指标体系；  

博士专业质量评价的创新：基于NRC第三次评价模式的分析第66-72页

关键词: 博士专业评价；  美国研究理事会；  质量；  

基于协同创新的专业学位研究生教育——以浙江大学城乡规划专业为例第73-77页

关键词: 协同创新；  专业学位研究生教育；  工程实践；  城乡规划；  

专业学位研究生培养的实践指向性教学模式建构研究第78-82页

关键词: 实践指向性；  教学模式；  专业学位；  研究生教育；  

从中欧博士生培养模式比较探索创新型博士的培养第83-87页

关键词: 中欧；  博士生；  培养模式；  创新；